书籍简介:

本书研究者通过对A县五位农村教师的叙事探究后发现，受学校、家庭及社会等不同来源的因素的影响，农村教师的职业身份认同程度普遍较低，农村教师普遍表现出职业期望较低、发展愿望不高，工作无力感等现象。造成这些现象的原因不仅包括教育制度的变迁，而且包括外部市场卷入带来的经济收入差距。

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书名	群体身份与个体认同站内查询相似图书
	9787560298566 如需购买下载《群体身份与个体认同》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	东北师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 24	装帧	平装
页数	194	印数

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群体身份与个体认同是东北师范大学出版社于2014.8出版的中图分类号为 G625.1 的主题关于农村学校－小学教师－研究－中国的书籍。