课堂观察、参与和反思指导手册

书籍简介:

本书是一本系统、具体地指导师范生及初任教师者借助观察、参与和反思迅速成长的实用性学习手册。作者从教学实习者的角度出发，把观察、参与和反思这些方法放到了活生生的教学实习中，形象具体地描述了在教育实习中应该怎样恰当地运用这些方法来吸取知识与经验，进而不断提升自身的专业化水平。

作者介绍:

阿瑟 J.S.里德（Arthea J.S.Reed），美国北卡罗来纳大学阿什维尔校区教授，她在那里执教17年，曾任教育系主任，现任西北相互人寿保险公司阿什维尔教育和发展部理事。阿瑟 J.S.里德在佛罗里达州立大学获得博士学位，在多所公立学校任教长达12年，发表了《接近青少年：年轻人的书本和学校》（1993）；《喜剧到古典：指导青少年读书》（1994）等著作及大量专论、文章，并编辑出版了超过30本经典教师指导系列丛书。她曾在广受青少年认可的《The ALAN Review》杂志任编辑6年，并曾任该杂志主席。1985年，阿瑟J.S.里德因其对教育的突出贡献被北卡罗来纳大学阿什维尔校区工会授予“鲁思和里昂·菲尔德曼教授”（Ruth and Leon Feldman Professor）称号。

书籍目录:

内容摘要:

书籍规格:

书籍信息归属:

课堂观察、参与和反思指导手册是教育科学出版社于2008.09出版的中图分类号为 G424.21-62 的主题关于 课堂教学－教学研究－手册 的书籍。