生命与教育

书籍简介:

本书是江苏省哲学社会科学的重点项目“基于生命的教育理念研究”课题的研究成果。作者从人学的视角抓住了教育的核心命题，对生命与生命教育作了独特而有创造性的理解。本书以社会转型对教育本质的宰制，认识教育的本质在于生命，并以此构建了以全面发展为面，以自由、超越、持续发展为线，以个性发展为点，以社会性发展为载体的生命教育理论。本书的核心思想：生命是教育的原点，生命的教育必须致力于促进生命全面而和谐、自由而充分、持续而富有创造地发展。全书由四部分内容组成。一、生命在教育中的本体价值；二、生命在教育中的事实分析；三、教育的生命意蕴；四、生命教育的建构。本书所确立的“以生命为核心”的学校教育价值取向，对传统教育从理念到策略进行的全方位的反思和变革，对当前基础教育改革具有一定理论借鉴意义。作为国内第一本在本体论层面系统论述“生命与教育”的学术专著，本书对于人学关于人的研究，对于教育学重新认识教育的本质，对于指导当前的教育改革，都具有重要理论参考价值。本书所探讨的主题具有鲜明的时代性、现实感和人文关怀，是一部理论关怀实践的佳作。

书籍规格:

书籍信息归属:

生命与教育是教育科学出版社于2004.10出版的中图分类号为 G412 的主题关于 生命哲学－教育理论 的书籍。