幼儿素质教育课程资源整合研究方案理论研究假设与实践验证

书籍简介:

本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题的一项，本专集的理论研究成果展示了课题研究形成与发展的实践过程。共分两部分。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿素质教育课程资源整合研究方案理论研究假设与实践验证是天津教育出版社于2006.05出版的中图分类号为 G612 的主题关于 学前教育－教学研究 的书籍。