出版社:凤凰出版社
年代:2010
定价:18.0
本书通过诸多真实职场故事,系统地对“我是我认为的我”理念原理加以阐释,环环相扣,从自我的期望决定信念、信念决定态度、态度决定行为、行为决定结果,直至最后得到自己想要的结果等方面一一展开,让“我是我认为的我”的理念变得生动直观。
一 期望论:我的自我期望决定我的信念/1
正确的自我期望是正确信念的基础/2
自我提升工具:自我期望的测试方法/12
案例:从“死亡批发商”到和平维护者的诺贝尔/14
确立正确的自我期望的方法/17
自我提升工具:做职业规划前应思考的问题/28
案例:从穷小子成长为美国加州州长的施瓦辛格/30
二 信念论:我的信念决定我的态度/33
有什么样的信念就会选择什么样的态度/34
自我提升工具:测试你是否具有必胜的信念/40
案例:信念的力量/43
树立坚定信念的方法/46
自我提升工具:自我激励原则/160
案例:愚公移山/62
三 态度论:我的态度决定我的行为/67
态度是行为的导师/68
自我提升工具:消极态度的表现形式及原因分析/76
案例:两只小鸡的命运/80
如何培养积极的态度/82
自我提升工具:态度评估表/96
案例:积极的态度有利于成功/99
四 行为论:我的行为决定我的结果/103
有什么样的行为就有什么样的结果/104
自我提升工具:不利于成为“我认为的我”的行为测试表/113
案例:做与不做的结果/116
立即行动/118
自我提升工具:测试你是否是一个立即行动者/131
案例:立即行动者与非立即行动者/133
五 结果论:我的结果是我想要的结果/137
自我提升工具:“我是我认为的我”的思维方式/144
案例:陈景润与哥德巴赫猜想/146
“我是我认为的我”是“易发久九大管理理念”之一,是影响力教育训练集团及国内外数万家企业的企业文化瑰宝,也是实现自我期望、成就自我的绝妙法宝。有这样一个故事:小时候,小高和小陈玩角色扮演。小高对小陈说:“我以后想当一名很棒的老师,所以我扮演老师。你以后想当什么?”小陈说:“我不知道,随便当什么都行。”于是,在这次游戏中,小高就扮演老师,而小陈则根据剧情的需要,一会儿扮演学生、一会儿扮演家长、一会儿扮演拖把。
长大后,小高在“我要成为一名优秀教师”这一自我期望的指引下,考上了某著名师范大学。毕业后,她通过自己的努力成为了某著名高中的语文教师。小陈则每走一步都很无所谓,完全听从父母的安排。虽然毕业后也找到了不错的工作,但是每当别人问她是否喜欢自己的工作时,她都会说:“不知道,反正就是工作呗,有人给钱,我就干活。”
书籍详细信息 | |||
书名 | 我是我认为的我站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 易发久九大管理理念系列 | ||
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出版地 | 南京 | 出版单位 | 凤凰出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 18.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 21 × 14 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
我是我认为的我是凤凰出版社于2010.11出版的中图分类号为 B821-49 的主题关于 成功心理学-通俗读物 的书籍。