地球科学

内容导读

第1章 探索太空

第1节 太空辐射

实验室 制作反射望远镜

第2节 早期的航天任务

第3节 目前和未来的航天任务

实验室 利用互联网

观星

第1章 学习指南

第1章 回顾

第1章 标准化测试

第2章 日—地—月系统

第1节 地球

第2节 月球——地球的卫星

实验室 月相和日（月）食

第3节 勘探地球的卫星

实验室 倾斜与温度

第2章 学习指南

第2章 回顾

第2章 标准化测试

第3章 太阳系

第1节 太阳系

实验室 行星轨道

第2节 内行星

第3节 外行星

第4节 太阳系的其他天体

实验室 模型和发明

太阳系距离模型

第3章 学习指南

第3章 回顾

第3章 标准化测试

第4章 恒星与星系

第1节 恒星

第2节 太阳

实验室 太阳黑子

第3节 恒星的演变

第4节 星系和宇宙

实验室 自主设计

测量视差

第4章 学习指南

第4章 回顾

第4章 标准化测试

家庭实验室

《美国中学核心理科教材：地球科学·地球与宇宙》“体现了原书的思想，彰显原书的特色”。在设计思想上非常注重“方法渗透”。在书中存在着两条“方法渗透”的线索：一是作为学习方法的线索。例如，在学习前每章都有“预备活动”、“学习准备”、“学习聚焦”等板块，安排了一个或几个学习方法的主题；在学习过程中有“想一想”栏目；在学习结束时有“章节回顾”、“标准化测试”等内容。二是作为科学方法的线索。书中设计有“迷你实验”、“实验室”或“家庭实验室”等板块，学习进程中也经常渗透有“科学应用”、“结合其他学科”和“交流你的数据”等栏目。在中文版中，您会发现，这两条线索都得到了充分体现。