中小学数学阅读能力结构发展研究

书籍简介:

中小学生的数学阅读能力结构会随着年龄的增长在两个方面发生变化，一方面是因素的数量不断增加，另一方面是结构中较复杂、层次较高的因素相对地位不断加强。对不同阶段的中小学生数学阅读能力结构进行因素分析，对数学阅读能力与阅读过程的本质进行深入了解，以使得数学阅读能力的培养更具针对性。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学数学阅读能力结构发展研究是西安交通大学出版社于2019.11出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 数学课－教学研究－中小学 的书籍。