新语文分级读本

第一单元 远离战争，珍惜和平

圣诞夜“休战”

生死攸关的烛光

勇 气

这只是一次考验

被出卖的秘密

芬兰战争赔款锻造“铁腿”

感悟珍珠港

奥斯威辛没有什么新闻

写法点睛

第二单元 让世界充满爱

一英尺母爱

半截钱里的父爱

一双双托满阳光的手

我的母亲

黑暗里醒来的疲惫的爸爸

冰淇淋的眼泪

号床的那个男人

永远也赢不了的赌博

蒲公英，不想飞

写法点睛

第三单元 建筑园林，名胜古迹

雨中登滕王阁

杜甫草堂记

日本的庭园

乱苇隐寒塘

假 山

巍巍中山陵

凡尔赛宫

观盏品茗遇林亭

晋 祠

写法点睛

第四单元 崇尚科学

无线通信先锋--蓝牙

宇宙飞船的“避火衣”

人造太阳

奇妙的人体海洋印记

千奇百怪的动物语言

微波武器

世纪将是细菌发电造福人类的时代

写法点睛

第五单元 文言名篇

游 白 水

观 月 记

王顾左右而言他

纪昌学射

吹箫引凤

临江之麋

秦时妇人

轮扁斫轮

钟毓、钟会

写法点睛

第六单元 名山大川的魅力

大明湖之春

白 河

黄河一掬

爱 晚 亭

写法点睛

第七单元 人生的脚印

“苦命人”自传

蒙田自画像

做一个战士

茅盾自传

写法点睛

第八单元 乡村的自然草木

乡 村

风 雨

风雨记事

田园诗情

山 花

故乡的叶笛

写法点睛

第九单元 人与自然

大山的报复

问苍茫大地，谁主沉浮？

地球上有生命吗？

不容忽视的热污染

北极：地球之巅的奥秘

长江，一个可能的文化灾难

写法点睛

第十单元 独特的民风民俗

北京的春节

漫话对联

看 京 剧

压 轿

流浪的二胡

苏 七 块

傻 二 哥

写法点睛

第十一单元 送别诗中的情谊

送杜少府之任蜀州

白雪歌送武判官归京

送元 二使安西

送杜十四之江南

别董大

送魏大从军

淮上与友人别

送 别

别 离

写法点睛

第十二单元 史海钩沉

失败的英雄

莫 高 窟

感 甄 赋

废墟的辉煌

三叹英雄

吊 脚 楼

写法点睛

经典阅读系列丛书将读写相结合，按作文中常见的写人、记事、描景、状物、抒情等题材网络阅读材料，在阅读中积累写作素材，将阅读和写作有效地整合起来。通过单元细分，将各主题阅读材料一网打尽，进行海量阅读，达到同一主题海量阅读的效果。另外，提倡亲子共读，每个单元设置一个亲子共读篇目，并通过栏目设置不同的评价方式，达到亲子互动阅读的效果。

　　“拓展阅读”系列丛书以人教版语文教材为依托，涵盖苏教版、北师大版、语文版等各大版本，提炼单元主题，并甄选10-12篇与单元主题配套的名家名篇进行拓展阅读。选材新颖，包括与课文相同作者的、相同题目的、相同主题的、立意相近或相反的、写法类似的、同章节选的等等，从各个角度帮助学生在阅读中深入理解教材。另外，提倡读写结合，通过大量的阅读和素材积累，并辅以写法指导和点拨，帮助学生写每个单元的作文，从而不再为作文发愁。

“新语文分级读本”提倡多元化分级模式，不同读者可以找到适合自己的分级读本，即按照学段分级、按照年级分级、按照学期分级，由粗放式到精细化，各取所需。

　　“新语文分级读本”提倡亲子共读模式，设置亲子共读篇目，注重阅读感受的交互性和阅读效果的及时评价。

　　“新语文分级读本”提倡无障碍阅读，所选篇目经过名校多年实践证明适合学生阅读，并通过相关栏目的设置，对容易造成阅读障碍的点进行阐释，便于理解。

　　“新语文分级读本”提倡延伸式阅读，在阅读篇目中寻找知识点的延伸，实现“把书读厚”的效果，并通过无障碍阅读理解和内化，最终达到“把书读薄”的效果。

　　“新语文分级读本”提倡读写结合的模式，以大量的阅读积累促进写作水平的提高。