唱歌

第一章

唱歌——愉悦身心的运动

第一节 唱歌的一般作用

第二节 唱歌对幼师学生的特殊作用

第三节 学习唱歌的基本要求

第二章

让我们认识声乐

第一节 常用的声乐演唱方法简介

第二节 人声的分类及音域

第三节 常见的声乐体裁和演唱形式

第三章

身体——歌唱的乐器

第一节 歌唱器官及其作用

第二节 呼吸——歌唱的动力

第三节 共鸣——声音的美容师

第四节 语言——表达情感的桥梁

第五节 正确的歌唱姿势

第四章

练声与练声曲

第一节 练声的目的及要求

第二节 不同母音的练习方法

第三节 常用练声曲及练习要求

第六章

嗓音的保护

第一节 自身嗓音的保健

第二节 幼儿嗓音的保健

第七章

合唱教学

第一节 合唱基础知识

第二节 合唱指挥的基础知识

第三节 合唱排练的准备

第八章

幼儿唱歌教学

第一节 唱歌对幼儿的作用

第二节 幼儿唱歌教学的基本方法

第九章

教学曲目

第一节 儿童歌曲

第二节 中国歌曲

第三节 外国歌曲

第四节 流行歌曲

第五节 合唱歌曲

第六节 补充歌曲

参考文献

为了更好地服务于教学，服务于学生，《中等职业学校学前教育专业系列教材：唱歌》（作者鲜穗珊）力求突出以下几个特点：（1）注重作品的全面性和经典性。在考虑作品涵盖面广泛的同时，兼顾了经典的中外民歌与艺术歌曲，同时还收录了经典儿童歌曲、通俗歌曲和多声部的合唱歌曲，供师生们参考使用。（2）注重理论性与实践性相结合。教材把歌唱理论与歌唱实践紧密结合起来，为学生的学习和实践提供了演唱提示，同时把歌唱学习与幼儿歌曲的教学联系起来，为学生将来更好更快地适应幼教工作奠定基础。（3）突出实用性与幼教特色。为了使理论学习更加具体化，教材选用儿童歌曲作为教学案例，并专门论述了幼儿的嗓音保护、幼儿唱歌的基本教学方法等，凸显幼儿园具体的音乐教学实践，具有通俗易懂、易于掌握的特点。在教材的编写过程中，我们借鉴了许多其他教材或论著的最新成果，在此表示感谢。