中国年轻中学英语教师学科教学知识的发展

书籍简介:

PCK（学科教学专门知识）为当代美国师范教育大师舒尔曼于1986年提出的，17年来全球关于PCK的实证研究方兴未艾。本书在诠析文献资料中PCK的各种概念的产生背景、发展线索、要素模式的基础上，结合作者自身开展的四个案例进行三年数据收集和分析，试图寻找影响中国中学年轻英语教师PCK发展的模式和特征。

书籍规格:

书籍信息归属:

中国年轻中学英语教师学科教学知识的发展是南京师范大学出版社于2004.07出版的中图分类号为 G633.412 的主题关于 英语课－教学研究－中学－英文 的书籍。