出版社:高等教育出版社
年代:2012
定价:30.7
本系列教材编写符合《大学英语课程教学要求》中规定的较高要求和更高要求,提倡任务式的学习方法,每个单元围绕一个主题展开。主题下设有若干个具有相对真实意义的交际性任务。为了完成这些交际任务,学生必须进行一定的听、说、读、写等方面的活动,同时必须运用一些交际技能,如就一定的主题进行陈述、磋商、辩论等。学生通过对语言的实际使用,提高自己的综合语言应用能力。为此,本教程提倡以学生为中心的教学理念。学生应积极、主动地参与到教学的全过程,包括确定自己的学习目标、制定科学的学习计划、探索和改进学习方法、选择合适的学习材料、认真对待每个教学环节等。提倡以学生为中心并不意味着不需要教师的指导。以学生为中心的教学理念的核心在于将学生的学习需求以及学生在教学中的参与放在教学设计的首位。学生在参与中使用语言,在使用中学习语言。要确保学生的参与,教师就必须在教学过程中对教学活动进行精心的设计和组织,对学生提供及时的督促、辅导和评估,使每一个学生都能沿着正确的轨道发展。本教程重视语言的使用,强调学生在交际活动中的首要任务是完成交际任务。但这并不意味着学生在学习过程中不需要顾及语言形式。研究表明,在交际活动前对相关的语言形式进行适当的预习,在交际活动后再对所使用过的语言形式进行适当的复习,学习者将会取得更好的学习效果。为此,本教程在各个单元也为学习者提供了一定的语言练习。学生可以根据自己的学习需要有选择地进行练习。本书为第四册。
Unit1 A Greener Future
Unit2 Corporate Culture
Unit3 Are You Career Ready?
Unit4 Understanding Animals
Unit5 Smoking Ban & Personal Choice
Unit6 Access to the Privacy of a Public Figure
Unit7 Dilemmas of Science
Unit8 Globalization
《新大学英语(综合教程4)》主张语言学习的过程是学习者对自己的语言体系不断创建和不断完善的过程。学习者不但需要从外界吸收语言形式,还要创造性地使用已有的语言材料,完成实际的交际任务,最终实现构建自己新的语言体系的目的。这也正符合《大学英语课程教学要求》所提出的“培养学生的英语综合应用能力”,“同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要”这一总体教学目标。
《新大学英语(综合教程4)》的每一个单元都是围绕一个具有实际意义的项目来设计的。项目的完成涉及一系列的语言活动。单元学习的结果即是意味着项目的完成。而每一个项目的结果都会落实在一个完整的语言形式上,或者是一个演讲,或者是一份研究报告,或者是一次辩论。单元学习过程就是运用不同的语言材料和语言技能完成项目的过程。
书籍详细信息 | |||
书名 | 新大学英语综合教程站内查询相似图书 | ||
9787040299540 如需购买下载《新大学英语综合教程》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 高等教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 30.7 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 28 × 21 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 10000 |
新大学英语综合教程是高等教育出版社于2012.8出版的中图分类号为 H31 的主题关于 英语-高等学校-教材 的书籍。