教育科研评价论

书籍简介:

本文以教育科研成果评价为切入点，探讨了教育科研评价的理论与实践问题，分析了教育科研评价的内涵，就狭义的教育科研评价展开论述。本文所探讨的教育科研成果，是指通过各级教育科学规划领导小组办公室或各级教育行政主管部门以及其他科研管理部门评审立项的教育科学研究项目所产出的成果，具有科学性、先进性、创新性、效益性、可读性等本质特征。在此基础上，本书稿着重论述了教育科研评价的理论与实践基础、结构与功能、原则与方法、过程与调控、指标与设计、信度与效度等范畴。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育科研评价论是湖南科学技术出版社于2010.5出版的中图分类号为 G40-03 的主题关于 教育科学－科学研究 的书籍。