区域推进心理健康教育的理论与实践

书籍简介:

2012年-2017年，《积极心理学背景下区域心理健康教育体系的构建》（项目批准号：BBA120017）课题研究团队利用五年的时间在全国三个实验区——杭州市上城区、北京市朝阳区、重庆市南岸区开展了区域推动心理健康教育的探索与实践。课题组在实验区的实践工作取得了丰硕的成果。项目研究表明，区域推进心理健康教育是有效实现心理健康教育目标乃至总体教育目标的途径与保障，它可以突破当前束缚心理健康教育发展的“瓶颈”，可以保障心理健康教育持续有效地科学推进。区域推进心理健康教育的工作在全国还处于起步阶段，课题组将在此轮实验研究的基础上进一步加强区域推进心理健康教育体系建设的理论研究，同时深入探索区域推进心理健康教育体系的多样化实施路径，在全国培育更多的心理健康教育特色区域、形成更多的特色经验，进而辐射带动全国中小学心理健康教育的持续有效推进。

书籍规格:

书籍信息归属:

区域推进心理健康教育的理论与实践是浙江教育出版社于2019.8出版的中图分类号为 G444 的主题关于 中小学生－心理健康－健康教育 的书籍。