课堂观察手把手
课堂观察手把手
出版社：福建教育出版社
年代：2013
定价：29.0
书籍简介:
本书结合丰富的实例，对课堂观察主要原则、要求，观察的信度、效度及常见误区和发展趋势等进行了阐述分析。在此基础上再实践层面对课堂观察的运用和重难点问题作了分析。作者阐释分析理据充分，实践材料多，对一线教师深入理解课堂观察并较好运用课堂观察的有效手段具有帮助作用。
书籍目录:
理论编
第一章 课堂观察的含义
第二章 课堂观察的意义
第三章 课堂观察的分类
第四章 课堂观察的原则
第五章 课堂观察的信度
第六章 课堂观察的效度
第七章 课堂观察常见的误区
第八章 课堂观察的发展趋势
实践编
第九章 如何确定观察点
第十章 选择与编制观察工具
第十一章 课堂观察的具体实施
第十二章 观察结论的产生
第十三章 观察结果的运用
第十四章 课堂观察的重点和难点
第十五章 撰写课堂观察报告
内容摘要:
《梦山书系：课堂观察手把手》分为理论和实践两部分，共十五章。其中理论编包括：课堂观察的含义、课堂观察的意义、课堂观察的分类、课堂观察的原则、课堂观察的信度、课堂观察的效度、课堂观察常见的误区，以及课堂观察的发展趋势，共八章；实践编包括如何确定观察点、编制和选择观察工具、课堂观察的具体实施、观察结论的产生、观察结果的运用、课堂观察的重点和难点、撰写课堂观察报告，共七章。
《梦山书系：课堂观察手把手》的每一章一般包括明确目标、自主探究、理论引领、实践引领、思维导图、自我测试等模块，采用导学的学习方式，符合基本的认知规律。
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