改变，从课堂开始

书籍简介:

这套书根据文本、学生、教师三个基本元素，以生态教育学、契合论和认知心理学为基础，对课堂教学的契合点作了有益的探索，对一些列教学综合实践活动进行了研究和设计，该书形式独树一帜，内容特色鲜明，具有较高的出版价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

改变，从课堂开始是贵州教育出版社于2019.4出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－高中 的书籍。