教育质量自主监测

书籍简介:

本书为上海市黄浦区关于结建“上海市教育科学‘十一五’规划重点项目”构建区域教育质量监测体系，促进义务教育均衡发展的研究的成果。本书反映了黄浦区把健全和完善质量监测体系的过程作为校长们进一步理解课改理念、把握课改核心、增强“生本”意识、提高评价能力的过程。力求全面体现学科教学现状和学生学习状况，为制定提高教学质量的措施提供科学依据，同时还将学生体质健康状况纳入评价体系，综合评价学生的成长状况。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育质量自主监测是上海科学普及出版社于2010.3出版的中图分类号为 G522.3 的主题关于 义务教育－教育质量－监测系统－研究－上海市 的书籍。