听力教学的理论构建与实践模式

书籍简介:

本书从心理因素、认知因素、文化因素、语用等方面分析听力的性质，探讨教育心理学、心理语言学等各种理论在英语听力教学中的作用，构建听力教学模式，指导听力课的教学实践。

书籍规格:

书籍信息归属:

听力教学的理论构建与实践模式是西南交通大学出版社于2006.11出版的中图分类号为 H319.9 的主题关于 英语－听说教学－教学研究 的书籍。