教育学

书籍简介:

当前教育问题已成为社会关注的焦点，特别是随着素质教育的进行和新课程改革的推进，来自教育实践的问题对教师的素质培养提出了更高的要求，对教育学的学科和教材建设也提出了新的挑战。所以本教材在遵循教育学基本理论框架的前提下，同时表达出对教育实践问题的关注。我们组织长期从事教育理论和教学实践的中青年学者，以权威教材为参考，在吸收以往教育学理论和实践优秀成果的基础上，结合我们的教育教学实践，编写了这本《教育学》。书共分十章，共计30万字左右，内容包括教育及教育学概述、教育功能、教育目的、教育制度、课程、教学、教育内容、教育要素、班主任工作、当代教育的改革与发展等内容。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育学是人民出版社于2012.出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育学 的书籍。