出版社:人民出版社
年代:2012
定价:45.0
当前教育问题已成为社会关注的焦点,特别是随着素质教育的进行和新课程改革的推进,来自教育实践的问题对教师的素质培养提出了更高的要求,对教育学的学科和教材建设也提出了新的挑战。所以本教材在遵循教育学基本理论框架的前提下,同时表达出对教育实践问题的关注。我们组织长期从事教育理论和教学实践的中青年学者,以权威教材为参考,在吸收以往教育学理论和实践优秀成果的基础上,结合我们的教育教学实践,编写了这本《教育学》。书共分十章,共计30万字左右,内容包括教育及教育学概述、教育功能、教育目的、教育制度、课程、教学、教育内容、教育要素、班主任工作、当代教育的改革与发展等内容。