书籍简介:

本书是学校以江苏省教育科学“十二五”规划课题《基于课例的校本教研模式实践研究》为抓手，以课堂教学为研究的主阵地，主要以教育行动研究的理念和范式来阐述：一方面，从校本教学研究中的具体的课堂教学问题入手，在理念与实践相结合的基点上，运用理念与实践操作相结合的叙述方式，总结了校本教学研究的策略；二方面，通过运用案例剖析的方法介绍了校本教学研究的操作策略，三方面，在学科组内以及相近学科组之间开展“同题异构”“同题同构”“同课多轮”的校本教研方式方法策略的研究。为学校教师提供更加直观的引导。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	寻找校本教研的适切方式站内查询相似图书
	9787568144469 如需购买下载《寻找校本教研的适切方式》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	东北师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	36.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	223	印数	1000

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

寻找校本教研的适切方式是东北师范大学出版社于2018.4出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于课堂教学－教学研究的书籍。