书籍简介:

进入课程改革以来，语文教学的各个领域东发生了翻天覆地的变革，但是评价却远远落后与改革的进程，而且研究也相当薄弱。改革成功与否需要有评价作为量尺，而实际的情况是评价制约了课改的步伐，成立改革的瓶颈，因此评价改革迫在眉睫。本书通过香港的教学实践，给读者展示小学语文评估的一个途径，供广大教师和研究者借鉴。

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书籍详细信息
书名	满足不同学习需要的语文课程设计站内查询相似图书
丛书名	京港语文教育研究前沿丛书
	9787303197033 如需购买下载《满足不同学习需要的语文课程设计》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	36.5	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

满足不同学习需要的语文课程设计是北京师范大学出版社于2015.11出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于小学语文课－课程设计的书籍。