优秀歌曲竖笛伴奏选集

爱我中华

彩云追月

大海呀故乡

大家来歌唱

东方之珠

共青团员之葡

鼓浪屿之波

军民团结一

渴望春天

老黑奴

茉莉花

念故乡

七子之歌

让世界充满爱

桑塔露琪亚

手拉手

四季歌

送别

……

20世纪，竖笛又被教育家们看上，因而被引入奥尔夫教学法、柯达伊教学法等著名儿童音乐教学法内，成为风靡全球的教育乐器。我国从80年代就引进竖笛作为学校教育乐器。从早期的音乐教学大纲到现今的“音乐课程标准”均把竖笛确定为首选课堂教学乐器，我国各种版本的中小学音乐教材也将竖笛引入其中作为重要内容，竖笛因此走进中国的中小学课堂，成为全国演奏人口最多的乐器。
　　虽然如此，由于我国中小学音乐教师大多在音乐师范院校学习期间尚未接受竖笛的专业训练，所以很多人在课堂教学中尚不知如何进行竖笛的歌曲伴奏编配。为此，我们在推行竖笛伴奏教材歌曲多年的广州市组织部分优秀教师和学者编写了这一套分为上下两册的《优秀教材歌曲竖笛伴奏选集》。其中上册为小学部分（三至六年级），下册为初中部分（七至九年级）。书中的歌曲分别选自于人民音乐出版社、人民教育出版社、湖北教育出版社、广东花城出版社以及湖南文艺出版社五套全国优秀音乐或艺术教材。
　　在编配上，我们尽可能做到与相关年级学生的音乐程度相适应，尽可能做到让大多数孩子通过一定的练习就能吹奏伴奏，使伴奏既具有艺术性，又具有简易性。有的作品我们还加上了钢琴部分，使其与竖笛的织体互相融合，并与歌曲的旋律形成一个有机的艺术整体。希望这一套丛书能够成为广大中小学音乐教师开展音乐新课程教学的“好帮手”。