书籍简介:

本书是作者根据自己20多年小学数学教学的经验体会，结合新课程改革的大背景下，提出了自己的一种实践新理论——结构化教学。本书共分为四章“结构化教学的背景”、“数学知识的结构化融通”、“数学素质的结构化融通”、“数学课堂的结构化融通”。

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	9787565105869 如需购买下载《融通·建构》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	南京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数

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融通·建构是南京师范大学出版社于2011.12出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于小学数学课－教学研究的书籍。