听力策略培训对学习者的影响

书籍简介:

本书从教育学和心理学的角度出发，以河西学院的学生为研究对象，经过英语策略调查问卷，CET四级考试题为工具，探讨了听力策略培训，尤其是元认知听力策略和认知听力策略的培训，研究结果表示英语听力策略培训可以提高学生的英语听力水平和英语水平。

书籍规格:

书籍信息归属:

听力策略培训对学习者的影响是兰州大学出版社于2007.04出版的中图分类号为 H319.9 的主题关于 英语－听说教学－教学研究－英文 的书籍。