做思考的教育者

书籍简介:

本论丛系全国教育科学规划“十一五”课题的学术成果汇编。针对广大一线教育工作者的实际需要，从理论、实践、经验等多个层面对我国当代教育的有关方面进行了专业论述。本书分九个篇目，收集了文汇中学干部、教师数十篇文章，反映文汇人在学校发展中对教育、教学的深刻思考与实践，为教育工作者提供了可触摸和可借鉴的宝贵经验。

书籍规格:

书籍信息归属:

做思考的教育者是中国文联出版社于2011.8出版的中图分类号为 G632.0-53 的主题关于 中学－教学研究－文集 的书籍。