学历史思教育

董军, 著

出版社：浙江大学出版社

年代：2010

定价：20.0

书籍简介:

面向社会所需要的人才要求，就学生中的普遍问题，以历史事例和现实经历为参照，交流观点和看法，包括人生一开始就应加以引导和启发的基本素质，良好品德，生活境界等，并结合探索活动强调实践、行动的重要性。愿受教育者健康成长、全面发展、服务社会。

作者介绍:

董军，1964年出征于江苏省苏州市，工学博士、教授、博士生导师。曾在工业界和大学分别工作近九年。主要研究兴趣为智能模拟、思维模式及认知模型。2007年得到“上海市优秀学科带头人计划”资助，2008年获“宝纲优秀教师奖”，2009年入选中国科学院“百人计划”。

书籍目录:

1 蒙以养正

1.1 教书育人

1.2 读书明理

2 为大于始

2.1 无拘的想象

2.2 积极的心态

2.3 健康的身心

2.4 宽博的襟怀

3 正心修身

3.1 道德品质

3.1.1 真诚

3.1.2 助人

3.1.3 自律

3.1.4 磊落

3.1.5 责任

3.1.6 平等

3.2 辩证思维

3.3 坚定信念

3.4 人文修养

3.5 审美情趣

3.6 独立人格

4 趋臻化境

4.1 脱俗与豪迈

4.2 致用与创新

4.3 眼界与事业

4.4 宽容与正直

4.5 回报与奉献

5 知行合一

5.1 通古今，若亲目

5.2 读万卷书，行万里路

5.3 知识、能力和素质一体化

5.3.1 贯通知识

5.3.2 强化能力

5.3.3 重视素质

后记

内容摘要:

面对社会发展对人才的要求，就学生中普遍存在的问题，以历史事例和现实经历为背景和参照，提出自己的观点和看法，并结合实际探索活动强调实践、行动的重要性。原受教育者健康成长，全面发展，服务社会。

书籍规格:

书籍详细信息
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	9787308073608 《学历史思教育》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	杭州	出版单位	浙江大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	20.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 14	装帧	平装
页数	120	印数

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书籍信息归属:

学历史思教育是浙江大学出版社于2010.1出版的中图分类号为 G52 的主题关于教育－研究－中国的书籍。

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