教育学

书籍简介:

本书广泛借鉴国内外教育、教学研究的最新理念和成果，紧密结合当前教改的实践问题，密切联系教与学的实践，较全面地阐述了教育与教育学、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度与学校管理、课程、教学、德育、教师与学生、班主任与班级管理、教师教育与教师专业发展、教育改革与发展等教育学的基本论题。作者在编写过程中坚持由教本向学本过渡的理念，突出理论性、实践性、操作性、应用性、批判性，提供易学好用的体系，既有利于提升学习者的理论素养，又利于启迪其实践智慧。本书可作为高等院校教育学课程的教材，也可作为教育理论研究者、教育管理工作者了解教育学基础知识的读物。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育学是北京师范大学出版社于2011.7出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育学 的书籍。