中小学分层分类德育研究报告集

书籍简介:

本书为虹口区教育局在虹口区中小学开展的“中小学分层分类德育体系的构建与实践”课题研究的结题研究报告集。论文结合各中小学的学校情况，介绍了各校以强化德育的分层、分类，注重学生的个别性、差异性，淡化教育的标准化、符号化和理性化为特点的德育教育方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学分层分类德育研究报告集是上海科学普及出版社于2015.2出版的中图分类号为 G631-53 的主题关于 德育－教学研究－中小学－文集 的书籍。