出版社:长春出版社
年代:2016
定价:27.0
在学校的美术教育中,如何培养学生的创新能力,发挥学生的创造力,这是美术教学的根本理念,也是美术教学的实践方法。本书以美术教育的基本理论为线索,不断探索具有前瞻性的教学理念、教学方法,并通过教学实际创意案例展开分析,为读者学习思考提供指引。全书分五大部分:(一)创意思维。它包括创意思维的基本概念与素质沉淀,创意的来源和水平思考方法研究几个方面。(二)创意与创造力。包括观察中发现创意,创造力与设计两部分;(三)美术教育的理论和功能。对学校美术教育的属性与界说,学校美术教育目的的不同理论,美术教育的社会性功能和美术教育的体性功能与目的进行了探讨;(四)美术教育过程论。分析了美术教学过程的几个方面,包括学校美术教育的对象;学校美术教育的组织者,美术教育内容及其组织和美术课程资源;(五)美术教育方法论。包括美术教学活动特点与原则,美术教学方法的定义及特征,美术教学组织与评价以及基础美术教育教学内容的教学方法。