出版社:高等教育出版社
年代:2011
定价:45.0
体验英语写作的开发,主要针对我国英语教学过程中的诸多“瓶颈”问题,倡导以学生为主体的教学思想,结合国外先进的写作理念、训练方法,目的在于快速有效地提高中国学生英语写作的能力。有下列编写特色:1)结合语料库语言学的研究,历时5年,开发了一个总数达80万字的中国学生英语作文语料库;2)这些数据库中的每一篇文章都有教师的批改文字、修改建议,以及评语反馈,便于自主性学习;3)每个学生的习作都有详细的全程纪录,体现了学习者个体的 “学习过程纪录”和“能力发展轨迹”,既有利于研究者做跟踪式(follow-up study)研究,又便于写作教师掌握教学反馈,进行动态分析,提高教学水平;4)不同专业背景、不同等级水平的学生作业都有系统的分类编排,体现出不同群体之间的认知特点与学习差异,便于比较研究,参比学习;5)通过“研究型写作计划”(Big projects)训练模式的实施,培养学生研究性学习的能力,感受学术写作的乐趣。本书为第2册。
第二版前言
第一版前言
课程介绍
UNIT 1 科幻世界
UNIT 2 果真如此
UNIT 3 感受冲突
UNIT 4 童心烂漫
UNIT 5 学术初恋
UNIT 6 妙思如泉
UNIT 7 软件时代
UNIT 8 快乐写作
参考书目
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:体验英语写作(学生用书·第2版)》是国家精品课程“英语写作”(1-4级水平)的主干教材。新版的《体验英语写作》,涵盖了“基础写作”、“应用写作”、“创新写作”、“学术写作”四个层级,为快速有效地提高我国大学生、研究生的英语写作能力,提供了一种系列化的选择。这套立体化教材,注重六个方面的结合:“分级式”与“一条龙”的结合;创新理念与优质资源的结合;写作技巧与实践活动的结合;常规教学与多媒体教学的结合;课堂教学与自主学习的结合;人文关怀与技术精巧的结合。
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:体验英语写作(学生用书·第2版)》为《体验英语写作》(学生用书)第2册,可供高等院校大学英语或英语专业二年级学生使用,也适用于中级水平的英语学习者。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:体验英语写作(学生用书·第2版)》除了学生用书之外,还配有相应的实践手册,为实践性、自主性、多元化的教学模式提供了有力的支撑。
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:体验英语写作(学生用书·第2版)》自2004年出版发行以来,获得了社会的认可与欢迎。这套系列教材,既是国家精品课程“英语写作”(1-4级水平)的主干支撑教材,又是普通高等教育“十一五”国家级规划教材、北京市高等教育精品教材建设项目。
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:体验英语写作(学生用书·第2版)》可供大学英语或英语专业一年级新生使用,也适用于中级水平的英语学习者。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:体验英语写作(学生用书·第2版)》除了学生用书之外,还配有相应的实践手册,为实践性、自主性、多元化的教学模式提供了有力的支撑。