合作教育

书籍简介:

合作教育1906年由美国俄亥俄州辛辛那提大学工程学院院长赫尔曼·施耐德提出，迄今已有百余年的历史，加拿大滑铁卢大学进一步推进和完善了这一人才培养模式，它的基本内涵是与工作相结合的学习。这种教育模式，符合教育发展规律，适应社会经济发展的需要，也是当前世界各国高等教育改革的主要趋势。本书详细介绍了辽宁工程技术大学进行合作教育的经验与方法。全书分为上、下两编，探寻了合作教育基本问题、合作教育基本依据、合作教育基本模式、合作教育中政府的角色与作用、合作教育中企业的角色与作用、合作教育中高校的角色与作用、我国合作教育的体制机制构建、辽宁工程技术大学合作教育的发展实践、合作教育模式人才培养目标的制定与实现、合作教育模式的组织与保障、合作教育教学管理与学生管理、合作教育的绩效分析等问题。对我国高等教育开展合作教育具有一定的借鉴、指导意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

合作教育是辽宁大学出版社于2013.6出版的中图分类号为 G640 的主题关于 高等学校－产学合作－经验－辽宁省 的书籍。