学前课程与幸福童年

书籍简介:

课程是幼儿园教育的核心，也是近年来学前教育理论和实践界关注的热点问题。本书是作者近10年在幼儿园课程领域研究的主要成果，内容包括幼儿园课程的基本立场、幼儿园课程的组织、幼儿园课程资源、幼儿园课程的实施、幼儿园课程与教师和家长、托幼一体化课程、幼儿园园本课程建设、幼儿园课程评价、幼儿园课程文化建设、幼儿园课程现象透视等几个方面，对幼儿园课程理论和实践都有较强的指导和借鉴意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

学前课程与幸福童年是教育科学出版社于2012.2出版的中图分类号为 G612 的主题关于 学前教育－课程－教学研究 的书籍。