新生代创业教育论

书籍简介:

本专著从创新创业教育发展过程中出现的理念误区、目标偏离、路径单一、受益面窄等问题出发，借助利益相关者理论、创业型大学理论、组织生态学理论对高校创新创业教育转型发展的动力机制、创新创业教育与专业教育的深度融合的系统性改革、基于面向全体学生的创业教育顶层设计等进行分析，提出地方高校创业教育需要实现三大转变：一是创业教育的理念需要发生转变，应该侧重培养全体学生“用创业心态去工作，在现有工作岗位上创建事业”，即从培养自主创业者为主向培养岗位创业者为主转变；二是创业教育的目标需要从提高学生就业率向提升学生就业层次和就业质量转变；三是创新创业教育需要从传统的侧重创业实践为主的培养模式向创业教育与专业教育深度融合的模式转变。最终提出了“全校层面-专业层面-试点班层面”逐层递进、分类培养的高校创业教育转型发展新模式，为我国创新创业教育领域的理论研究和高校创新创业教育的实践探索提供有益的借鉴。

书籍规格:

书籍信息归属:

新生代创业教育论是中国社会科学出版社于2018.5出版的中图分类号为 G640 的主题关于 高等学校－创造教育－研究－中国 的书籍。