包装设计

第一章 包装设计概述

第一节 包装的定义

第二节 包装的功能

一、保护功能

二、便利功能

三、促销功能

四、保护环境生态的功能

第三节 包装的分类

一、按包装的形态性质分类

二、按包装的材质分类

三、按包装造型结构特点分类

四、按包装技术目的分类

五、按包装体量分类

六、按包装商品内容分类

第二章 包装设计程序与设计定位

第一章  包装设计概述

第一节  包装的定义

第二节  包装的功能

一、保护功能

二、便利功能

三、促销功能

四、保护环境生态的功能

第三节  包装的分类

一、按包装的形态性质分类

二、按包装的材质分类

三、按包装造型结构特点分类

四、按包装技术目的分类

五、按包装体量分类

六、按包装商品内容分类

第二章  包装设计程序与设计定位

第一节  包装设计的基本程序

一、设计策划阶段

二、创意设计阶段

三、设计表达与执行阶段

第二节  包装设计定位

一、品牌定位

二、产品定位

三、消费者定位

第三章  包装容器造型设计

第一节  包装容器概述

一、包装容器的分类

二、包装容器造型设计的原则

第二节  包装容器设计形式美规律

一、变化与统一

二、节奏与韵律

三、对称与平衡

四、呼应与连贯

五、稳定与轻巧

六、整体与局部

七、比例与尺度

第三节  包装容器造型设计的构思方法

一、体块加减组合法

二、形态模仿设计法

三、仿生造型设计法

四、通透变化法

五、变异设计法

六、包装盖体变化法

七、表面肌理对比法

第四节  包装容器造型设计的程序与方法

一、设计定位

二、草图设计

三、深入设计与效果图表达

四、模型制作

五、绘制结构与工艺图

第四章  包装的平面视觉设计

第一节  包装平面视觉设计的特征

一、信息性

二、传达性

三、促销性

四、工艺性

第二节  包装平面视觉设计的要素

一、文字设计要素

二、图形设计要素

三、色彩设计要素

第三节  视觉要素的编排设计

一、编排组合形象

二、编排组织层次

三、编排组织动势与视觉流程

第四节  包装设计的信息选择及配置

一、信息的性质

二、信息的组合配置

三、信息的视觉强度与辨识度

第五节  包装平面视觉设计与企业形象系统

一、与企业营销战略的关系保持一致

二、在企业形象系统计划指导下进行包装设计

第五章  包装材料与纸包装

第一节  包装材料

一、纸包装材料

二、金属包装材料

三、塑料包装材料

四、玻璃包装材料

五、陶瓷包装材料

六、自然包装材料

七、易降解的新型环保包装材料

第二节  纸盒（箱）包装结构设计

一、纸箱结构设计

二、纸盒结构设计

第六章  包装的印刷工艺基本知识

第一节  包装印前电脑制作

一、包装印刷稿的绘制和输出

二、包装印前电脑制作的注意事项

第二节  包装印刷的种类及加工工艺

一、包装印刷的种类

二、包装印刷的工艺流程

三、包装的印后加工工艺

第三节  印刷与纸张

一、纸张的选用

二、纸张的合理应用

作品欣赏

参考文献

今天的包装扮演着许多不同的角色：从纯粹的功能作用到支撑、美化品牌，从便于产品有效运输到对产品与品牌加以区分。这些截然不同的功能既要由设计来完成，又成为新观念发展的催化剂，包装就是以这样不断发展的动态过程呈现在人们面前。包装的保护与便利、传达与认知、销售与增益、回收与利用，其中每一环节都决定着当代包装设计新的使命。包装如何适应当今不断变化着的发展要求，这是从事包装设计的人员需要面对和思考的问题。

   
张立主编的《包装设计》根据教育规律和课程设置特点，从提高学生分析问题、解决问题的能力入手，教材附有课程设置指导，并于章首介绍本章知识点、重点、难点及专业技能，增加相关学科的最新研究理论、研究热点或历史背景，章后附形式多样的思考题等，提高教材的可读性，增加学生学习兴趣和自学能力，提升学生科技素养和人文素养。主要内容包括：包装设计程序与设计定位、包装容器造型设计、包装的平面视觉设计、包装材料与纸包装、包装的印刷工艺基本知识等。

　　今天的包装扮演着许多不同的角色：从纯粹的功能作用到支撑、美化品牌，从便于产品有效运输到对产品与品牌加以区分。这些截然不同的功能既要由设计来完成，又成为新观念发展的催化剂，包装就是以这样不断发展的动态过程呈现在人们面前。包装的保护与便利、传达与认知、销售与增益、回收与利用，其中每一环节都决定着当代包装设计新的使命。包装如何适应当今不断变化着的发展要求，这是从事包装设计的人员需要面对和思考的问题。

   
张立主编的《包装设计》根据教育规律和课程设置特点，从提高学生分析问题、解决问题的能力入手，教材附有课程设置指导，并于章首介绍本章知识点、重点、难点及专业技能，增加相关学科的最新研究理论、研究热点或历史背景，章后附形式多样的思考题等，提高教材的可读性，增加学生学习兴趣和自学能力，提升学生科技素养和人文素养。主要内容包括：包装设计程序与设计定位、包装容器造型设计、包装的平面视觉设计、包装材料与纸包装、包装的印刷工艺基本知识等。