书籍简介:

本书为教学科研类图书。全书共计九章，分为总论与分论两个部分。第一章和第二章为总论部分，叙述了课题研究概论和吉林市教师展业发展现状，第三章至第九章为分论部分，主要阐述和论述了个体唤醒等七个策略提出的背景、含义、实施过程与实施效果。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	中小学教师专业发展策略的探索与实践站内查询相似图书
	9787560275178 如需购买下载《中小学教师专业发展策略的探索与实践》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	东北师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	38.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	320	印数	500

全网搜索试读资源

中小学教师专业发展策略的探索与实践是东北师范大学出版社于2011.11出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于中小学－师资培养－研究的书籍。