英语词汇多视角分析与教学研究

书籍简介:

为了让英语学习者理解和运用英语词汇，以及为英语教学者提供教学参考，作者从多个视角剖析英语词汇，在文献回顾的基础上，总结词汇教学的理论和研究成果，将语言学和英语教学理论运用到词汇教学中，并对英语词汇学习、教学、测试与评价、词汇学习策略等进行探讨。本书首先从词符、词型、词族、功能词和实词等角度介绍词的意义，并从词汇能力、词汇知识、词汇运用的元认知策略等角度阐释词汇的有关知识。阐释了二语词汇习得的认知，并在此基础上总结词汇认知的运用理论和实证研究，并从认知语言学视角阐释了对二语词汇习得解释。介绍完词频和词汇表的概念后，总结和对比了国内外各级教学和考试标准或大纲对词汇的要求，并讨论了词汇教学的意义。希望本书能为有一定英语基础的学习者和英语专业教学者提供一定的参考，让他们能深刻理解英语词汇的意义和功能，从而提高英语水平。

书籍规格:

书籍信息归属:

英语词汇多视角分析与教学研究是延边大学出版社于2018.10出版的中图分类号为 H313 的主题关于 英语－词汇－教学研究 的书籍。