书籍简介:

本书选取2007年开始的全国第三次大学英语教学改革为研究背景，以“3+1”外语课程构成范式为主线来对国内三所高校及其部分教师和学生的外语隐性课程状况及其原因进行了考察，并就考察结果对我国外语课程设计的启示进行了探讨，以期能够对我国大学英语教学改革的顺利进行起到良好的促进作用，对审视和解读我国外语教育长期存在的“费时低效”问题提供一个新的视角，同时对课程论学科的发展也具有一定的借鉴和参考意义。

内容摘要:

《隐性课程视角下的大学英语课程设计研究》选取2007年开始的全国第三次大学英语教学改革为研究背景，以"3+1"外语课程构成范式为主线来对国内三所高校及其部分教师和学生的外语隐性课程状况及其原因进行了考察，并就考察结果对我国外语课程设计的启示进行了探讨，以期能够对我国大学英语教学改革的顺利进行起到良好的促进作用，对审视和解读我国外语教育长期存在的"费时低效"问题提供一个新的视角，同时对课程论学科的发展也具有一定的借鉴和参考意义。

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书籍详细信息
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	9787030409263 如需购买下载《隐性课程视角下的大学英语课程设计研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	68.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 14	装帧	精装
页数	155	印数

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书籍信息归属:

隐性课程视角下的大学英语课程设计研究是科学出版社于2014.6出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于英语－课程设计－教学研究－高等学校的书籍。