教学做合一论

书籍简介:

本书对“教学做合一”的理论进行了深入研究，在总结前人经验的基础上，提出了“教学做合一”的教育思想论、人才培养论、课程设计论、教材开发论、教学方法论、学业考试论、教师素质论，并以黄冈职业技术学院关于“教学做合一”的实践经验出发，提出了基于“教学做合一”理论的专业人才培养方案、课程标准及教材范式，对当前高职院校开展“工学结合”，深入推进教学改革，具有较强的指导意义。本书可作为高职院校教师培训用书。

书籍规格:

书籍信息归属:

教学做合一论是高等教育出版社于2012.12出版的中图分类号为 G718.5 的主题关于 高等职业教育－教学研究 的书籍。