出版社:科学出版社
年代:2019
定价:78.0
2016年9月发布的“中国学生发展核心素养”指出,“科学精神”的基本要点包括勇于探究,“社会参与”的具体要点包括问题解决。学生在完成科学问题解决时,主要经历科学探究过程,应用科学探究能力。我国对科学探究能力的培养高度重视而且持久性地付诸实践。目前,中学生的科学探究能力处于何种水平,用什么样的理论与工具可以对其进行测查,如何从培养的角度界定不同阶段学生应该达到的科学探究水平,这些问题正是本书要探讨的内容。本书主要包括以下五个方面的内容:第一,从物理、化学、生物角度澄清各学科探究活动的类型、探究思路和探究角度;第二,建构科学探究能力及其构成要素;第三,中学生科学探究能力的发展现状测查;第四,提出科学探究能力培养的教学策略;最后,本书给出科学探究能力培养的教学设计及其研究课例。
书籍详细信息 | |||
书名 | 基于核心素养的科学探究能力发展研究站内查询相似图书 | ||
9787030635501 如需购买下载《基于核心素养的科学探究能力发展研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 科学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 78.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 220 | 印数 |
基于核心素养的科学探究能力发展研究是科学出版社于2019.11出版的中图分类号为 G632.46 的主题关于 科学研究-能力培养-教学研究-中学 的书籍。