书籍简介:

全书共分七章，第一章主要包括国内外研究性学习的状况、研究性学习的本质等内容，第二章记载了本人生物学科研究性学习从理论到实践的初步成果、个人思想理念的悄然变化。第三章研究性学习走进生物学科课堂的理论研究，为生物课堂的教与学方式转变提供理论武器；第四章生物课堂研究性学习的流程和策略，为广大教师开展生物学科课堂研究性学习提供示范；第五章是生物新授课研究性学习经验和案例，第六章是生物高三复习课研究性学习经验和案例，第七章记录学生在课堂研究性的成功案例。

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书籍详细信息
书名	研究性学习与生物课堂教学的融合站内查询相似图书
	9787554818299 如需购买下载《研究性学习与生物课堂教学的融合》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	广州	出版单位	广东教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	20.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

研究性学习与生物课堂教学的融合是广东教育出版社于2017.6出版的中图分类号为 G633.912 的主题关于生物课－课堂教学－教学法－高中的书籍。