他山之石

书籍简介:

通识教育旨在培养能够适应当代社会发展、有责任心的公民，并依据这样的目标设计自己的课程体系。本书以哈佛大学通识教育改革为例，明确通识教育既不是培养面面俱到的通才教育，也不是培养专业人才的专门教育。认为实现通识教育必须通过设定有限的教育目标，并设计与之配套的有选择性的、非专业性的课程内容体系。

书籍规格:

书籍信息归属:

他山之石是上海交通大学出版社于2018.出版的中图分类号为 G649.712.1 的主题关于 哈佛大学－教学改革－研究 的书籍。