书籍简介:

本书旨在探讨社会性科学议题教学融入中学理科课程之可行性。全书内容包括：从国际科学教育发展的历史大视角概述社会性科学议题的演化历程；建立社会性科学议题与风险认知的教学理论框架；提出社会性科学议题与学生科学本质认识的相互促进作用；提出社会性科学议题促进学生决策能力发展的路径；分析社会性科学议题的内容设计策略；构建基于社会性科学议题的课程开发整体框架，进行实践。

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书籍详细信息
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	9787305200168 如需购买下载《基于社会性科学议题的理科教育研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	南京大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	200	印数

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书籍信息归属:

基于社会性科学议题的理科教育研究是南京大学出版社于2017.12出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于理科(教育)－课程－教学研究－中学的书籍。