书籍简介:

语言的社会性是一个基本事实，这一事实决定了语言学习及其效果的考察也必然有其社会维度。语言学习效果的衡量与评价主要以各类测试的形式为常见，对这一领域的基本问题的相关研究也有较多成果，我们的研究首先来自于对现实问题的关照。外语尤其是英语学习是当今社会的热门，其效果检验事关其最终目的，相应的各类语言测试自然也就为社会广泛关注，这本身就说明了测试所具有的社会性与伦理性。本选题是对现有成果的逻辑重构，并以当前语言测试尤其是大规模测试所面临的公平性等核心问题为导向。大体而言，本研究主要包括两大部分。其中，第一部分包括：语言测试的社会性的逻辑起点，即语言本身的本质属性与语言测试的核心问题；现实层面的语言测试社会性，即测试使用与语言政策层面的问题。第二部分主要从时空与文化主体等多维度说明测试公平性的实现问题，包括内部多元文化下和跨文化交际中的测试公平性问题，并以国内现有主要大规模测试为例进行相关说明。本选题从测试效应的概念、发生过程以及解读视角三个方面进行构建。在具体的构建范式方面，本选题尝试从效度视角，对语言测试的社会维度进行从现实出发的实践性构建。

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书籍详细信息
书名	社会维度与学习效果公平性的实现站内查询相似图书
	9787569502473 如需购买下载《社会维度与学习效果公平性的实现》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	西安	出版单位	陕西师范大学出版总社有限公司
版次	1版	印次	1
定价(元)	42.0	语种	简体中文
尺寸	19 × 26	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

社会维度与学习效果公平性的实现是陕西师范大学出版总社有限公司于2018.9出版的中图分类号为 H09 的主题关于语言－测试－研究的书籍。