现代应用文写作

第一章 应用文概论

第一节 应用文概述

一、应用文的定义

二、应用文的历史

三、应用文的特点

第二节 应用文的分类及作用

一、应用文的分类

二、应用文的作用

第三节 应用文的构成要素

及表达方式

一、主旨

二、材料

三、结构

四、语言

五、表达方式

第四节 应用文的润色与修改

第五节 应用文写作的发展趋势

第六节 怎样学好应用文写作

看图说文

本章小结

复习思考题

第二章 行政公文

第一节 行政公文的概述

一、行政公文的分类

二、行政公文的特点

三、行政公文的行文规则

四、行政公文的格式

第二节 命令

一、命令的特点

二、命令的分类

三、命令的写作

第三节 决定

一、决定的特点

二、决定的分类

三、决定的写作

第四节 公告

一、公告的特点

二、公告的分类

三、公告的写作

第五节 通告通知通报

一、通告

二、通知

三、通报

第六节 议案

一、议案的特点

二、议案的分类

三、议案的写作

第七节 报告

一、报告的特点

二、报告的分类

三、报告的写作

第八节 请示

一、请示的特点

二、请示的分类

三、请示的写作

第九节 批复

一、批复的特点

二、批复的分类

三、批复的写作

第十节 意见

一、意见的特点

二、意见的分类

三、意见的写作

第十一节 函

一、函的特点

二、函的分类

三、函的写作

第十二节 会议纪要

一、会议纪要的特点

二、会议纪要的分类

三、会议纪要的写作

看图说文

本章小结

复习思考题

第三章 事务文书

第一节 事务文书概述

一、事务文书的特点

二、事务文书的分类

三、事务文书的作用

四、事务文书的写作要求

第二节 计划

一、计划的特点

二、计划的分类

三、计划的写作

第三节 总结

一、总结的特点

二、总结的分类

三、总结的写作

第四节 调查报告

一、调查报告的特点

二、调查报告的分类

三、调查报告的写作

第五节 简报

一、简报的特点

二、简报的分类

三、简报的写作

第六节 述职报告

一、述职报告的特点

二、述职报告的分类

三、述职报告的写作

第七节 公示

一、公示的特点

二、公示的写作

第八节 规章制度

一、规章制度的特点

二、规章制度的分类

三、规章制度的写作

看图说文

本章小结

复习思考题

第四章 经济文书

第五章 社交礼仪文书

第六章 法律文书

第七章 传播文书

第八章 学业文书

附录 相关文件及资料

参考文献

《高职高专人文素质教育规划教材：现代应用文写作》充分考虑高等院校教育改革发展的新趋势、社会岗位对职业人才应用写作能力的需求以及学生的实际需要，突出应用文写作的实用性和技能性，并且兼顾创新。 本书针对新时期社会对大学生的要求以及大学生应具备的写作水平来编写有关内容，从自学能力、分析问题、动手写作能力出发，运用各种基础理论与写作指导、范文示例相结合的形式，力求文种定义、理论与写作的规范化，旨在培养学生对常用应用文种的驾驭能力，解决日常生活和工作中的实际问题。本书还注重习作练习，便于读者掌握理论基础，提高读者的应用文写作水平。 本书可作为普通本科及高职高专院校学生的公共课教材，也可作为相关职业培训的教材。