新时期小学教师专业素养研究

书籍简介:

本书几大板块，内容充实，层次分明。以“成果展示、理论探索、实践研究、随笔感言、素养样题、活动回望”六大板块，多层次多角度地展现了从学校整体到教师个人的体悟心得，看得出本书不仅仅有着几位重要编者的汗水，也有着每一位参与者的付出，同样的梦想，不同的实践，铸就本书别样的风采。

书籍规格:

书籍信息归属:

新时期小学教师专业素养研究是黑龙江教育出版社于2011.2出版的中图分类号为 G625.1 的主题关于 小学教师－师资培养－研究 的书籍。