有效支撑每个教师的学习和发展

书籍简介:

本书上篇主要介绍区域推进校本教研的策略与构想，中篇介绍了余杭区一些骨干学校开展校本教研制度建设的经验和做法，下篇主要通过故事和案例的形式反映余杭区在推进校本教研工作中学校和教师的文化追求。它是《“走近余杭”基础教育课程改革丛书》之一，综合反映了余杭区近年来新课程教育改革的成果。

书籍规格:

书籍信息归属:

有效支撑每个教师的学习和发展是浙江古籍出版社于2006.10出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究－杭州市 的书籍。