书籍简介:

本书是作者上世纪90年代中后期以来语文教育教学研究成果的汇集，分为六个部分，集中阐述了作者对语文教育改革方向、语文新课程热点和难点问题的思考，总结了作者在语文教改实验和课堂教学实践中的所为、所得和所思，此外还有作者对新世纪以来高考作文命题的持续观察和思考。

书籍目录:

序言

回归原点：语文教育的传统与走向

1．语文教育呼唤简约主义

2．读书：回归语文教育的原点

3．取消“课外阅读”

4．生活：语文教育回归的路标

——来自《田野上的小花》的启示

5．汉语文教育传统与汉语教育的民族化方向

6．母语教育与文化传承

——兼评《中华古诗文启动工程丛书·每周都有好诗文》

7．从母语教育本位界定“语文课程”

——对《语文课程标准》的几点商榷

8．语文教育要关注入文精神

9．语文教材要体现人文性

10．语文教育宣言

……

走进新课程：语文教育距离课标有多远?

教改实验：在语文教育中实现人的发展

课堂观察：行走中的语文教学

高考作文命题述评：生活。思考·性灵

开拓者的足迹：为鲜活的生命奠基

代后记走进深山看风景——回顾我的教研之路

回归原点：语文教育的传统与走向；走进新课程：语文教育距离课标有多远？教改实验：在语文教育中实现人的发展；课堂观察：行走中的语文教学；高考作文命题述评：生活-思考性灵；开拓者的足迹：为鲜活的生命奠基。

书籍详细信息
书名	语文教育站内查询相似图书
	9787504158727 如需购买下载《语文教育》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	教育科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数	3000

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语文教育是教育科学出版社于2011.6出版的中图分类号为 G633.302-53 的主题关于中学语文课－教学研究－文集的书籍。