外科护理学

第一章 绪论

第一节 外科护理学研究范畴与护理课程性质

第二节 外科护理学的发展历史

第三节 怎样学习外科护理学

第二章 外科体液代谢失衡患者的护理

第一节 体液的正常代谢

第二节 水钠代谢失衡患者的护理

第三节 钾代谢失衡患者的护理

第四节 酸碱代谢失衡患者的护理

第三章 外科休克患者的护理

第四章 外科患者营养支持的护理

第一节 概述

第二节 营养支持患者的护理

第五章 麻醉患者的护理

第一节 麻醉方法

第二节 麻醉前的护理配合

第三节 麻醉中的护理配合

第四节 麻醉后的护理配合

第六章 手术前后患者的护理

第一节 手术前患者的护理

第二节 手术中患者的护理

第三节 手术后患者的护理

第七章 外科感染患者的护理

第一节 概述

第二节 常见浅表软组织急性化脓性感染患者的护理

第三节 全身性感染患者的护理

第四节 特异性感染患者的护理

第八章 损伤患者的护理

第一节 创伤患者的护理

第二节 烧伤患者的护理

第三节 伤口护理

第九章 颅脑疾病患者的护理

第一节 颅内压增高患者的护理

第二节 颅内损伤患者的护理

第十章 颈部疾病患者的护理

第一节 甲状腺功能亢进外科治疗患者的护理

第二节 甲状腺肿瘤患者的护理

第三节 常见颈部肿块患者的护理

第十一章 乳房疾病患者的护理

第一节 急性乳房炎患者的护理

第二节 乳腺癌患者的护理

第三节 乳房良性肿瘤患者的护理

第十二章 胸部疾病患者的护理

第一节 胸部损伤患者的护理

第二节 脓胸患者的护理

第三节 胸部肿瘤患者的护理

第十三章 急性腹膜炎与腹部损伤患者的护理

第一节 急性腹膜炎患者的护理

第二节 腹部损伤患者的护理

第三节 胃肠减压术护理

第十四章 外科急腹症患者的护理

第十五章 胃肠疾病患者的护理

第一节 腹外疝患者的护理

第二节 胃十二指肠疾病患者的护理

第三节 急性阑尾炎患者的护理

第四节 肠梗阻患者的护理

第五节 结直肠癌患者的护理

第六节 直肠、肛管良性疾病患者的护理

第十六章 肝胆胰疾病患者的护理

第一节 肝脓肿患者的护理

第二节 原发性肝癌患者的护理

第三节 肝硬化患者的护理

第四节 门静脉高压症患者的护理

第五节 胆道疾病患者的护理

第六节 胰腺癌患者的护理

第十七章 周围血管疾病患者的护理

第一节 原发性下肢静脉曲张患者的护理

第二节 血栓闭塞性脉管炎患者的护理

第十八章 泌尿及男性生殖系统疾病患者的护理

第一节 常见症状及诊疗操作的护理

第二节 泌尿系统损伤患者的护理

第三节 泌尿系统结石患者的护理

第四节 良性前列腺增生患者的护理

第五节 泌尿系结核患者的护理

第六节 泌尿系肿瘤患者的护理

第十九章 骨与关节疾病患者的护理

第一节 骨折患者的护理

第二节 关节脱位患者的护理

第三节 骨化脓性骨髓炎患者的护理

第四节 骨关节结核患者的护理

第五节 腰椎退行性病变疾病患者的护理

第六节 颈椎退行性病变疾病患者的护理

第七节 骨肿瘤患者的护理

第八节 截瘫患者的护理

为贯彻落实“国务院关于大力发展职业教育的决定”等重要文件精神，参照卫生职业教育教学指导委员会颁布的全国中等卫生职业护理专业“十二五”规划及2013年护士执业资格考试大纲，为使学生能顺利获取“双证书”(“学历证书”和“执业证书”)，我们特组织从事该领域并具一定经验的临床老师卢根娣、王小萍、卢玉彬等编写了《外科护理(全国卫生职业教育护理及相关专业十二五规划教材)》教材，以供师生学习与参考。 本书紧密结合目前国家卫生部组织开展的责任制整体护理的要求，即责任护士按护理程序对患者进行全面、系统和连续的整体护理，采用以护理评估、护理诊断、护理措施为主线的编写模式。卢根娣、王小萍、卢玉彬主编的《外科护理（全国卫生职业教育护理及相关专业十二五规划教材）》主要阐述了外科护理的基本理论、围手术期护理、创伤护理及常见外科疾病的护理。紧密结合目前国家卫生部组织开展的责任制整体护理的要求，以外科疾病的病因发病机制为基础，重点介绍了常见外科疾病的护理评估、护理诊断、护理措施及护理评价。全书共分19章，美章均拟定了相应的学习目标和思考题，使读者在学习时有的放矢，加深理解。 《外科护理（全国卫生职业教育护理及相关专业十二五规划教材）》适用于医学职业教育的护理及相关专业教学和在职护理人员工作学习参考。