学校第二年

书籍简介:

北京教科院的实验校多为新建校，校长经过第一年的起点设计、规划制定、资源调度，为学校的前行奠定了良好的基础。在学校第二年里我们倡导通过校园环境、管理制度、教学模式、课程设计、教师发展、班级文化、实践活动等方面的建设促进学校发展，让学生在普普通通的学校中享受到不普通的教育。

书籍规格:

书籍信息归属:

学校第二年是北京出版社于2016.6出版的中图分类号为 G63 的主题关于 中小学教育－研究 的书籍。