阶梯数学

书籍简介:

本书是根据儿童2～3岁的智力特征编写，分为上下两册。本册为上册，其内容包含了感知数字、大小、长短等概念以及对数字、颜色、形状等的认识，循序渐进，阶梯式学习，同时每一部分还给老师和家长准备了提示性的文字，对于家长和老师知道孩子学习有很大的帮助。内容编排符合儿童认知客观世界和学习的规律，可以拓展儿童的知识面。通过本书可以锻炼儿童的动手能力，丰富他们的想象力。本书为儿童日后学习高阶的数学知识打下了良好的基础。

书籍规格:

书籍信息归属:

阶梯数学是成都地图出版社有限公司于2020.8出版的中图分类号为 G613.4 的主题关于 数学课－学前教育－教学参考资料 的书籍。