隐形的翅膀

隐形的翅膀

把爱找回来

“把他看做自己的孩子”

鬼拿去了我的作业

“孩子比工作重要多了”

和孩子们的心灵对话（一）

和孩子们的心灵对话（二）

和孩子们的心灵对话（三）

关于2012最有智慧的解答

我和安琪的故事

执教《草原上》所感

寻找进驻孩子心灵的机会

莫道付出无回报，只问关爱有几许

阳光，偎依在我们心上

当他摔门而去之后

赏识是一枚火种

石榴上的笑脸

应该让他接受这样的教训

Give Bob a big hug（来个大大的拥抱吧！）

墙角的那朵小花

一块橡皮，擦掉心中的阴影

不经意与举足轻重

一视同仁才是最美的师德

等待成长

班级文化，从书开始

自习就是自己学习！

“做自己的事”和“做好自己该做的事”

进修灵魂

夏天·童年·生日快乐

为孩子们留住童年的文字

两张奖票

摔核桃

养花记

较量

喜欢，就会有奇迹

班里有棵“小小草”

改变他的时机

军训日记

我们都是好朋友

一个都不能少

再走近一些

做孩子们的知心朋友

说说这些事儿

这小子真“坏”

数星星的故事

与春天拉拉手

爱在指尖儿流动

化青色为浓郁

破解班级管理中的“破窗效应”

让我们和“蜗牛”同行

孩子，我该怎样帮助你？

把爱伸向被遗忘的角落

不要急

一颗牙齿

冲动留下的遗憾

风筝的故事

俯下身去做孩子的朋友

孩子，我差点错怪你

和平鸽的希望

手表白己丢了

爱他就让他开心

娇宝宝失宠了

女生的秘密

教孩子“学会示弱”

课间风波

两个胖墩健身记

“自我减负的小标兵”

量身打造“整改策略”

每临“大事”有静气

沐浴阳光，快乐前行

圣诞节感悟

平心静气，创造神奇

让爱散发灵魂的香味

书是导师，亦是同伴

书中自有大世界——让孩子们享受阅读

“竖起班规的大旗”

童“画”中的童“话”

我也是明星

美术课上的“自助餐”

童心闪光

温柔的惩罚

我的“教育兵法”

小故事，大道理

小故事在教育中的妙用

笑容像花儿一样美丽

信任是给学困生最好的良药

星星指引我前进

我会让你慢慢地喜欢我

“老师也是孩子”

玩火柴的小男孩

口号与行动

悠悠球又回来了

“硬性规定”硬得有道理

在玩耍中前行

用心抚动学生爱的心弦

“五彩缤纷”的秋雨

以书献艺，以书会友

做个有长远眼光的智慧教师

语文教什么

特别的爱给特别的你

变被动学习为主动学习，从转变观念做起

“我不同意作者观点！”

点点头，微微笑，试试看，你能行

爱的旅程

美丽的心灵

夸他勇敢

写在家长会后

做有智慧的教师

用心做教育

儒雅教育的金玉良言

读《妈妈再生你一次》启发与鼓励

我们能提供给孩子们什么

让反思成为习惯

让梦想照进现实

寻找教师职业的灯塔

震撼教育把我震撼

赞扬的力量

藏在蛋壳里的世界

现在，就是最好的时光

后记

《隐形的翅膀》记录了80多位北大附小教师的教学心得，汇集了北大附小许多鲜活的教育经历、丰富多彩的教育实践和点滴熠熠生辉的教育智慧，这是一群普通的老师用青春与激情编织的教育故事，这些文字饱含理想，传递真情，既带着鼓舞心灵的力量，又凝聚着生命成长时的欣喜。这些发生在教学一线的故事，一点点地为我们舒展开每个附小人精神深处的隐形翅膀。

   
本书通过撷英的笔触，勾勒出在孩子成长过程中“爱”的重要意义。这是一本充满“正能量”的书，希望能够成为广大教师的励志读物，也为家长打开一扇理解孩子的窗户。

“不要让孩子输在起跑线上”，这句话让无数父母坐立不安，但人生不是一场百米赛跑，不能让孩子们刚迈上跑道就已经失去了奔跑的热情。北大附小的这本集子，不是让孩子赢在百米跑道上，而是努力以“隐形的翅膀”庇佑他们跌跌撞撞地跑向自己的人生，几乎每个教育故事的细节里都蕴含着某种教育机缘。

   
《隐形的翅膀》记录了80多位北大附小教师的教学心得，汇集了北大附小许多鲜活的教育经历、丰富多彩的教育实践和点滴熠熠生辉的教育智慧。作家曹文轩在后记中评价道，“从这些出自北大附小老师、学生、家长之手的文字，我们看到了一种自由，一种放松，一种单纯，一种率真。这些文字使我感慨的是，时代和环境的质量对于人的创造力的发挥是多么的重要。我发现，因为接受知识渠道增加了，单一的课堂教育，其垄断地位已经收到了极大的冲击”
。
   
正如他所说的，“有些教育是启发人心智的，是导人走出荒野的，是召唤人拾级而上、往人生的精神大殿攀登的。”北大附小的老师们在兢兢业业教学的同时，将大量教学任务之余总结反思凝成的教育忠告：教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。